Oppsummering fra gruppearbeid: gruppe 3

3. Hvordan tenker dere at biblioteket selv skal delta i forhold til ajourhold av portalen?

• De samarbeidende bibliotekene må se nytteverdien og føle eierskap til portalen for å sikre at portalen ajourholdes.
• Bibliotekene på selv ajourholde “egne sider” og sørge for at eget stoff legges inn i portalen.
• Det må sikres en automatisk “foring” – nyhetsstrøm til hovedsiden – når nytt stoff publiseres.
• Det bør etableres en referansegruppe som kan brukes i forhold til spørsmål knyttet til portalen og publisering av stoff.

4. Hvilket forhold skal det være mellom bibliotekenes nettsider og portalen?

• Det er lite ønskelig med parallelle universer.
• Bibliotekene må ha mulighet til å sette opp “lokal inngang” som den første inngangen til portalen.
• Portalen må være “modersiten”.
• Det bør være felles design på “modersiten” og egne sider, slik at brukeren vet at man er i et felles univers.

Oppsummering fra gruppearbeid: gruppe 2

Portalseminar 09.11.07. Oppsummering av diskusjon i gruppe 2

2. Hvilken funksjon skal portalen ha i forhold til bibliotekets tjenester ellers?

Profilere felles samarbeidsløsninger, som for eksempel:
Samsøk, søke i alle baser og kunne hente bestilt materiale i biblioteket som passer best for kunden.
Låne ut og levere inn der man ønsker. Det viktigste er at kunden får den han ønsker dit han ønsker.
Skal profilere lokalhistorie, minoritetsspråklige, vise fram hvert enkelt biblioteks ”spesialiteter”, for eksempel søke på grupperom, finne ut om et bibliotek som har rullestoltilpasning osv.
Arrangementskalender
Ebøker

3. Hvordan tenker dere at biblioteket selv skal delta i forhold til ajourhold av portalen?

Det bør være et smidig verktøy med ryddig struktur.
Det bør være en redaksjon med et hovedansvar som kvalitetssikrer innholdet.
Innhold må komme fra alle bibliotek og det bør være et definert arbeidsområde hos noen i hvert bibliotek.

4. Hvilket forhold skal det være mellom bibliotekenes nettsider og portalen?

Fordelte oppgaver som legges ut på portalen bør også ligge på det enkelte biblioteks sider. Lenking blir viktig her.
Varierende hva hvert bibliotek kan bidra med ut i fra størrelsen på biblioteket, men viktig at alle føler seg delaktige i portalen. Det som legges ut i portalen gjøres på vegne av alle.
Kompetanseheving blir viktig
Det bør utarbeides retningslinjer.

Av Marit F. Kornbakk (Sørum)

Oppsummering fra gruppearbeid: gruppe 4

Det ble en del diskusjon hvorvidt bibliotekene selv faktisk trenger egne nettsider når portalen er lansert siden mye er felles; felles låneregler, felles biblioteksystem og felles transportordning.

Når det gjelder kompetanseheving m.m er dette også et felles ansvar som bibliotekene må ta.

Av hva som skal ligge ut portalenes sider ble det nevnt følgende:

• Fysiske tjenester som åpningstider, beliggenhet, kontaktinformasjon
• Digitale tjenester som MappaMi, Samsøk
• Informasjon på flere språk
• Informasjon og tilgang til e-bøker -både til nedlasting og til å lese på skjerm
• Biblioteksvar – bør vi melde oss inn her og øke kompetansen?
• Arrangementskalender (innhold ble ikke diskutert)

Portalen skal bidra til å markedsføre portalen og som nevnt i første avsnitt er portalen stedet som publikum møter oss på nettet.

Gruppa bestod av: Renate F. Pedersen (Rælingen), Astrid Magnus (Fet), Elisabeth Engø (Skedsmo), Cecilie Weinholdt (FiA) og Øydis G. Veierud (prosjektgruppa / Skedsmo)

Omvisning på Tønsberg og Nøtterøy bibliotek

Omvisning på Tønsberg og Nøtterøy bibliotek v/ Øyvind Storstein, IT-konsulent:

Første dag av SIKT-konferansen ble avsluttet med en omvisning på Tønsberg og Nøtterøy bibliotek. Her fikk vi bl.a. se tynne klienter, utskriftsløsninger, utlån/innleveringsautomater og netloan.

Biblioteklaboratoriet

Foredrag ved Nils Pharo -HiO

Biblioteklaboratoriet

Om prosjektet:

• Idé fra Thomas Brevik
• Finansiert av ABM-utvikling i samarbeid med HiO
• Ettårig – fra 2007-2008
• Mulighet til forlengelse

Formål:

Skape et nettsted og et nettverk som samler og fremmer gode løsninger som utnytter bibliotekenes data … og som resulteter i nye eller forbedrede tjenester for publikum.

Mandat:

• etablere et miljø for diskusjon og inetiering av arbeid med å skape nye innganger til bibliotekdata
• etablere et nettverk av personer
• etablere et nettsted som skal fungere som møteplass
• gjennomføre et seminar
• utvikle prototyper som kan lede til prosjektsøknader for videreutvikling

Produktet skal også være åpent og tilgjengelig for sluttbruker.

Workshop avholdt i Bergen 12. og 13.november. Faglige innslag:

• svakheter ved dagens biblioteksystemer
• datadeling og framtidens biblioteksystemer
• protokoller:
• biblioteket i Second Life

Gruppearbeidet bestod av:

• lage nye grensesnitt mot bibliotekatalogen
• eksperimentere med datasammensmelting, “mashups”
• utvikle prototyper
• være en tankesmie
• bidra med forslag til konkurransene våre
• betydelig økning av innholdet i almenningen

Biblioteklaboratoriet er formelt sett en del av Norsk Digitalt Bibliotek.

Biblioteklaboratoriet har nådd ut til

• Bibliotek-Norge

men har ikke nådd ut til sluttbrukeren.

Alle oppfordres til å delta i “Allmenningen” og også være med på Biblioteklaboratoriets konkurranse! (Søknadsfrist 1. desember 2007)

ønsker å skaffe erfaring med å tilby tjenester i virtuelle verdener.

Biblioteket og Second Life

v/ Ellen Høstmark Bustø, Vestfold fylkesbibliotek

Second Life: største virtuelle verden som ikke primært er basert på spill.

Gjennomsnittsalder i SL er 32 år.

Gartner: 80% av befolkningen som er aktive internettbrukere vil være medlem av en virtuell verden innen 2011.

Noen av de største utdanningsinstitusjonene i verden prøver ut SL. Mange av de største norske selskaper og konsern er til stede. Tjenstemarkedsføring i tillegg til reelle tjenester.

Danske bibliotek i Second Life: infoisland.dk . Ble startet som prosjekt. Seks, syv bibliotek samarbeider og har vaktordninger. Driver litteraturformidling, elektroniske oppslagsverk, nedlasting av musikk, lenker til bibliotekvakten.

Vestfold fylkesbibliotek samarbeider og har fått oppstartshjelp av Infoisland.dk. Ønsker å skaffe erfaring med å tilby tjenester i virtuelle verdener.

Biblioteket i Second Life

• tilby brukerne en ny og alternativ måte å bruke biblioteket på
• spesielt tilpasset unge menneskers medievaner
• syr digitale tjenester sammen og tilbyr brukeren en møteplass for informasjon, læring og interaksjon.

Eirik Newth: fremtidsvisjoner

Tendenser :

• Prisen på kunnskap og kultur går mot lik null – dvs at innholdsprodusentene ikke lenger kan basere seg på å få like mye betalt for den kunnskapen som produseres i eksempelvis papirform

• Andre inntektskilder blir viktigere

• Se eksempel: MIT OpenCourseware: frie, tilgjengelige forelesninger/kurs

• Digitaliseringen sluttføres… ved hjelp av brukermedvirkning

• Elittera : lanserer digitalbøker på https://www.digitalbok.no/index.php

• Amazon lanserer sitt digitale lesebrett – Kindle: http://www.amazon.com/

• Wikipedia som den mest oppdaterte portalen på nett – strengere krav til referanser også her

• Kunstig intelligens: vi trenger hjelp for å filtrere, trekke ut relevant informasjon

• Hjernen blir outsourcet: vi blir mer avhengig av å laste inn informasjon. Umiddelbar tilgjengelighet til informasjon er viktigere enn noen gang

• Alle bidrar, alltid

• Hardcover ikke lenger et massemedium om 50 år.

Kompetanseheving på 2.0: 23 ting i norske bibliotek

Foredrag v/ Jannicke Røgler, Buskerud Fylkesbibliotek

http://23tingom2null.blogspot.com

Er et samarbeid mellom Buskerud, Østfold og Vestfold fylkesbibliotek. Bloggen bygger på den originale Learning 2.0, et konsept utviklet av Helene Blowers fra the Public Library of Charlotte & Mecklenburg County som igjen bygger på 43 Things I (or You) might want to do this year

Generelt i forhold til 2.0:

stadig nye utfordringer!

Bakgrunn for programmet:

• ferdig oversatt til norsk
• lisensiert under creative commons – fritt til bruk

Målet med 23 ting:

• utforske og lære om de nye teknologiene
• fjerne frykt blant egne ansatte
• ny måte å lære på
• få lyst til å leke
• bli i stand til å bruke teknologiene i eget arbeid

Om kursopplegget:
Har drevet opplæring i de aktuelle fylkene, men ønsker å nå ut nasjonalt! Er i dialog med ABM om dette. Det er også laget en egen opplæringsblogg, http://tonull.blogspot.com som overbygning. Kursopplegget vil gå over 9 uker. Deltakerne vil få muligheten til å benytte seg av de nye teknologiene – og oppfordres også til å lage sin egen blogg hvor man deler sine erfaringer. Kurset avsluttes med en deltakerstyrt konferanse i april 2008.

Reaktor – ditt eget digitale bibliotek

foredrag v/Anne-Lena Westrum.

Våren 2003 utlyste AMB prosjektmidler. Deichmans ide: Reaktor

Trondheim folkebibliotek er hovedsamarbeidspartner.

Reaktor skulle være en ny tjeneste for brukerene:

• presentere egne verk: foto, film, tegnerserier, animasjoner, illustrasjoner, tekst

• nettsamfunn: tilbakemeldinger på egne verk, mulighet til å kommentere andres

Før 2.0-begrepet oppstod

Serieteket bruker Reaktor til å publisere tegnerserier fra serieskaperkurs

Reaktors fortrinn framfor Flickr og YouTube: gratis, ikke kommersiell tjeneste med brukeren i sentrum.

I prosjektet har det vært viktig med opplæring av bibliotekansatte. Har ført til kompetanseheving.

Fire redaksjoner; tre i Oslo tilknyttet Deichman: musikkavdelinga, Serieteket + lokalavdeling i Trondheim. Ønsker å knytte til seg flere bibliotek. Viser seg at brukere er opptatt av lokal tilhørighet.  Brukere i Trondheimsregionen laster opp til redaksjonen der.

Prototyp, evig beta.

Viktig framover:

forbedre brukergrensesnittet, tydeligere kommunikasjon med brukere, verket i sentrum på nettsiden, bort med nettavisdesign, communityfunksjon, navigasjon til verk av lignende art.

utvikling av Wireframes (skjematisk design)

Bibliotekets hjemmesider og ny teknologi

Foredrag v/Helge Risvand, Stavanger bibliotek

Stavanger kulturhus` nettsider: http://www.stavanger-kulturhus.no/

Bakgrunn:

• ønske om å integrere katalogsøk og resten av nettsidene

Arbeid med nettsidene:

• innleid eksternt firma til å stå for design og integrasjon
• lansert i 2007
• noen barnesykdommer

Se også eksempel på annen nettside: http://www.leserutfordringen.no/test/index.php
denne siden er utviklet i forbindelse med at Stavanger er kulturby neste år.

Nettsidene (Sølvberget) fungerer ikke på alle nettlesere,  det finnes fremdeles noen “bugs” i sidene. Disse vil bli rettet opp.